9月適逢眾多高校開(kāi)學(xué)季，但是面對(duì)的卻是時(shí)隔7年，公辦普通高校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的新一輪"漲價(jià)"。今年9月，在江蘇、貴州、寧夏邁入大學(xué)校門(mén)的新生，將是三地學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整后的首批承受者。相比上一年，寧夏是各地當(dāng)中學(xué)費(fèi)上漲幅度最高的，其文史、理科、醫(yī)學(xué)等各類專業(yè)的漲幅均超過(guò)50%。2013年，已有六個(gè)省(區(qū)、市)完成了高校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整工作。
大學(xué)學(xué)費(fèi)能漲嗎?許多家長(zhǎng)認(rèn)為，當(dāng)然能漲，但是，應(yīng)該漲的讓大家明白，大學(xué)一年收那么多學(xué)費(fèi)，都用在了什么地方，大學(xué)學(xué)費(fèi)上漲應(yīng)該與國(guó)民人均收入成正比例關(guān)系，不能讓眾多家庭為供應(yīng)孩子上學(xué)就不吃不喝。大學(xué)生培養(yǎng)成本到底有多高，不同級(jí)別的學(xué)校應(yīng)該給大家交代明白。大學(xué)漲學(xué)費(fèi)，不能是糊涂賬。
現(xiàn)在許多大學(xué)的學(xué)費(fèi)已經(jīng)上漲了，但要算清學(xué)費(fèi)這筆賬，可能還需要一段時(shí)間，而現(xiàn)在最迫切需要解決的一個(gè)問(wèn)題就是貧困學(xué)子的上學(xué)問(wèn)題。為此，筆者有幾條建議：
第一，建立梯級(jí)學(xué)費(fèi)制度，就是根據(jù)家庭財(cái)產(chǎn)收入情況，收取學(xué)費(fèi)，有錢(qián)的人應(yīng)該多繳納學(xué)費(fèi)，錢(qián)少的人少交納學(xué)費(fèi)，前者是義務(wù)，后者是權(quán)利。教育應(yīng)該公平的普及所有公民，公民應(yīng)該承擔(dān)教育的相應(yīng)費(fèi)用，富豪應(yīng)該把更多的錢(qián)投資到教育上。
第二，建立中等收入包括中等收入以下家庭學(xué)費(fèi)救助制度。可分三個(gè)層次進(jìn)行救助，就是對(duì)于有償還能力的家庭，實(shí)行免息貸款制度;對(duì)于償還能力不高的家庭實(shí)行學(xué)費(fèi)減半制度;對(duì)于沒(méi)有償還能力的家庭實(shí)行學(xué)費(fèi)減免制度。這個(gè)政策應(yīng)該照顧到大部分家庭，因?yàn)楫吘褂绣X(qián)人是少數(shù)。
第三，建立獎(jiǎng)學(xué)金與助學(xué)金普及制度。提高獎(jiǎng)學(xué)金與助學(xué)金的數(shù)量與比例，讓大部分學(xué)生能夠享受到，解決大學(xué)生的基本生活學(xué)習(xí)需求。我們不能指望大學(xué)賺錢(qián)，大學(xué)不是產(chǎn)業(yè)，大學(xué)是需要投入的，我們應(yīng)該想辦法讓社會(huì)更多的資金投入到大學(xué)中來(lái)，解決國(guó)家投入的不足。
現(xiàn)在，我們要想盡一切辦法，讓所有的大學(xué)生，尤其是貧困大學(xué)生不要因?yàn)槿找鏉u長(zhǎng)的學(xué)費(fèi)問(wèn)題而放棄學(xué)業(yè)
